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PROYECTOS EN BERZOSA
DEL LOZOYA Y ALREDEDORES.
- Residencia para personas con
discapacidad (inicio octubre 2007)
Gestión Indirecta de un Centro Residencial
para personas con discapacidad intelectual,
no gravemente afectadas, mayores de 45 años,
con capacidad inicial para 21 usuarios,
queda pendiente una ampliación hasta un
máximo 41 usuarios. Dicho proyecto se enmarca
dentro del convenio establecido entre la
Fundación Jicoteca y el Ayuntamiento de
Berzosa del Lozoya para desarrollar el Plan
estratégico de atención integral y global
a los sectores en desventaja social en la
Sierra Norte. Se acaba de acordar una ampliación
de 8 plazas para 2011.
Propuesta Teórica
La Residencia de Berzosa del Lozoya se presenta
como un recurso dirigido a proporcionar
alojamiento, manutención y asistencia especializada
con el objetivo de evitar el deterioro en
el máximo grado posible, así como a realizar
actividades de ocio y normal convivencia,
para personas con discapacidad intelectual,
no gravemente afectadas, mayores de 45 años,
que por su especial circunstancia de edad
y discapacidad así lo requieran. La propuesta
de Gestión de este centro residencial, a
disposición de la Consejería de Servicios
Sociales, correría a cargo de la Fundación
Jicoteca.
Este proyecto parte de la decisión de acercamiento
al trabajo con personas merecedoras de una
especial atención, dado su riesgo de abandono
y exclusión social. Los pilares básicos
sobre los cuales fundamentamos nuestra labor
se sustentan en el principio de integración,
que pretende la mayor armonía de la persona
en su desenvolvimiento personal y su plena
integración social y se vehiculan, siguiendo
esta vocación integradora y buscando un
modelo ético universalizable, en los principios
propuestos por la bioética actual, abordando
al individuo en su triple dimensión bio-psico-social.
La labor que acometemos desde nuestra propuesta
de gestión se moverá dentro de un triángulo
de actividades que interactúan continuamente:
la educación, el acompañamiento y el cuidado.
Se educa desde el acompañamiento y el cuidado;
se acompaña en la labor educativa y de cuidado;
se cuida desde la educación y el acompañamiento.
Al considerar a los sujetos como seres inacabados,
con potencialidades para seguir creciendo
en algún sentido, el acompañamiento que
se les ofrece no es pasivo, sino que presenta
una implicación empática que permite establecer
interrelaciones educativas y saludables.
Este planteamiento nos lleva a considerar
todos los aspectos de la persona, que siempre
es pluridimensional, alejándonos de aquellas
propuestas que sólo toman en consideración
el aspecto biofísico del ser humano.
El proceso de acompañamiento personal ha
de llegar a todas las facetas de la vida
humana, por ello esta labor no deja al margen
a aquellos seres que están vinculados a
los usuarios, como son los familiares y
allegados. También ellos son importantes
en un proceso donde, con frecuencia, se
han visto afectados, ya sea a causa de la
marginación social, los sentimientos de
culpa o la ruptura de imágenes ideales concebidas
sobre un ser querido. Sólo desde este caminar
juntos podemos evitar las dolorosas soledades
fruto del abandono o la incomprensión.
Cuidar, entonces, va mas allá de cubrir
las necesidades asistenciales básicas de
las personas atendidas. Consiste en una
dedicación individualizada y especializada
a cada uno de los usuarios, creando espacios
en los que puedan seguir desarrollando sus
muchas potencialidades, interactuando en
los contextos que le permitan sus limitaciones
y promoviendo la autonomía personal. Todo
ello mediante la planificación de un proyecto
individual que permita valorar individualmente
la trayectoria y la consecución, o no, de
objetivos personales en los diferentes ámbitos.
Nuestra propuesta de gestión comprende,
por todo ello, diversos grados de intervención
que se desarrollan a los niveles individual,
grupal, familiar y social. Por esta razón
no podemos olvidar la ubicación privilegiada
de este centro. Enclavado en la zona de
la Sierra Norte madrileña, en plena comarca
de la Jara y rodeada por espacios naturales
de gran valor ecológico. Esta circunstancia,
lejos de ser un problema de comunicación,
convierte este proyecto en un abanico de
posibilidades para la interacción con el
medio natural y rural. La existencia de
espacios abiertos nos permite tanto la inserción
en la naturaleza, por medio de diversas
actividades programadas, como la integración
en la vida rural mediante el cuidado de
animales y el cuidado trabajo en el huerto.
Los servicios que esta residencia ofrece
a los usuarios de la misma serán los de
alojamiento y manutención, cuidado y apoyo
personal y social, atención especializada,
actividades de convivencia, ocio y tiempo
libre, así como otros servicios dirigidos
al entorno familiar de los residentes.
- Escuela Infantil "Mancomunidad
de Servicios La Jara” (inicio septiembre
2006)
Gestión indirecta de
la Escuela Infantil de La Mancomunidad de
Servicios Educativos “La Jara”, formada
por los municipios de Robledillo de la Jara
y Berzosa del Lozoya situados en la Sierra
Norte madrileña. Se cuenta en la actualidad
con 15 menores en dos módulos.
Propuesta teórica
Cuando nos planteamos el concepto de educación,
no estamos pensando en la plasmación de
ideas en el sujeto, sino más bien en el
hecho de situar a la persona frente a un
conjunto de posibilidades de crecimiento,
ante las cuales deberá estar provisto de
una serie de habilidades que le permitan
desarrollar al máximo sus capacidades individuales
y sociales. La educación ha de ser, por
tanto, una excitación permanente a la actividad,
a la curiosidad, a la búsqueda: No enseñar
las cosas, sino enseñar a hacerlas.
El papel del educador está entonces más
próximo a la figura del acompañante-guía,
que acompaña un proceso realista y por ello
no totalmente abierto. En ocasiones invita,
en otras guía y siempre acompaña. Este proceso,
inevitablemente interactivo e intuitivo,
enriquece tanto al que conoce ya el camino,
como al que lo hace por primera vez.
En esta tarea es imprescindible el desarrollo
de dos ámbitos fundamentales: el individual
y el social, que están llamados a integrarse,
no a oponerse.
Ámbito individual: Lo fundamental en este
ámbito es el enseñar a elegir, con lo que
se hace necesario un desarrollo idóneo de
la autonomía personal. Esta autonomía no
se puede ceñir sólo a los elementos formales
de la vida, sino que también ha de llevarse
al plano psico-emocional. La creatividad
se convierte así en la herramienta fundamental
de la promoción de esta autonomía integral
en la persona, que permite estar en continua
confrontación con el principio de realidad.
Ámbito social: La persona individual vive
su proyecto de vida en sociedad, enmarcada
en unos principios de derecho social que
actúan como horizonte de posibilidad para
el desarrollo individual. El ser humano
vive religado a un mundo en el que desarrolla
sus proyectos y de los que necesariamente
le sobreviene una responsabilidad. Dicho
proyecto responsable nos convierte en sujetos
activos en la búsqueda consensuada de la
idea de bien: “haz el bien por el bien mismo”.
- Actividades extraescolares de
la Escuela Infantil (inicio octubre
2006)
Junto con el funcionamiento
del centro educativo, la Fundación Jicoteca
se hace cargo de las actividades extraescolares
que se vienen desarrollando en el mismo
edificio. Dichas actividades pertenecen,
también, al ámbito de la Mancomunidad de
Servicios “La Jara”.
- Escuela Municipal de Música y
Danza Berzosa del Lozoya (inicio
octubre 2006)
Gestión de la Escuela
Municipal de música y danza. Dicha escuela,
cuya sede es el mismo edificio de la Escuela
Infantil, cuenta en la actualidad con más
de 40 alumnos entre Música y Danza.
- Programa de Masajes Terapéuticos
(Inicio octubre 2006)
En colaboración con la
Mancomunidad de Servicios Educativos “La
Jara”, la Fundación Jicoteca ofrece un programa
de masajes accesible a todos, con especial
atención a los mayores. Así pues ofrece
en ambos pueblos masajes terapéuticos al
precio de 15€, y de 10€ en el caso de mayores.
Dicho programa se ofrece una vez a la semana.
También se pretende en periodos vacacionales
preparar pequeños cursos de aprendizaje
de diferentes técnicas de masajes. Al no
disponer de subvención en el último año,
se sigue programando dicha actividad con
una subida moderada del precio.
- Servicio de Voluntariado en Ocio
y Tiempo Libre (inicio noviembre
2008)
Fundación Jicoteca, fiel a su filosofía
fundacional, ha decidido abrir la posibilidad
de atención a otros sectores en riesgo de
exclusión social en la población. Habría
que tener en cuenta que, hablando en términos
reales, un gran porcentaje de la población
actual de Berzosa del Lozoya está enmarcada
en este perfil. Por un lado tenemos que
considerar que estamos trabajando en un
pueblo que cuenta con una población tradicionalmente
envejecida y, por las circunstancias propias
del enclave, poco atendida. A esta realidad
de partida se le ha sumado la creación de
una residencia de acogida de menores, que
viven de hecho en la localidad, y una de
personas con discapacidad, cuyos usuarios
son habitantes de derecho. Sin embargo la
oferta de servicios de ocio y tiempo libre
con la que se cuenta no responde a todas
las necesidades.
En la Sierra Norte los servicios están diseminados
en otras poblaciones y el transporte público,
limitado y mejorable en su diseño, no permiten
el uso y disfrute de los mismos. Ante la
demanda de actividades relacionadas con
las artes manuales y tradicionales y dada
la falta de oferta real, la Fundación Jicoteca
se ha propuesto ampliar el Servicio que
venía prestando para cubrir el ocio y el
tiempo libre en la residencia que ella misma
gestiona, a otros sectores susceptibles
de ser atendidos; a saber, personas mayores,
familias, menores y otros sectores en riesgo
de exclusión. Vinculada a este servicio
y aprovechando la infraestructura creada
en los años anteriores por los talleres
ocupacionales, se ha creado un “Aula de
Ocio y Tiempo Libre” en la población, que
se dedica fundamentalmente a la atención
de los colectivos anteriormente citados
dentro del ámbito del ocio y el tiempo libre.
Este “Aula de Ocio y Tiempo Libre”, creada
por la Fundación Jicoteca, procura la organización
de actividades dirigidas a la formación
en actividades de ocio y tiempo libre que
requieran un aprendizaje, al mismo tiempo
que desarrolla actividades puntuales de
carácter lúdico para cada uno de los sectores
atendidos y, en ocasiones, favoreciendo
la integración de algunos de ellos. Actualmente
están participando de este Aula usuarios
de la Residencia para Personas con Discapacidad
Intelectual no gravemente afectados, mayores
de 45 años de Berzosa del Lozoya y menores
de la Residencia Terapéutica que gestiona
CITAP en el propio municipio.
Entre las actividades desarrolladas se encuentran:
o Encuadernación y manipulación de papel.
o Aula de creación artística y estampación
de textiles.
o Cerámica.
o Aula de danza
o Aula de musicoterapia
La Consejería de Empleo
y Mujer de la Comunidad de Madrid, mediante
el Servicio Regional de Empleo concedió
a la Fundación Jicoteca una subvención,
dentro de la línea para Organismos Públicos,
Universidades e Instituciones sin ánimo
de lucro que contraten trabajadores desempleados,
de 112.156,64 euros para el año 2010 para
la contratación de trabajadores desempleados
para el proyecto denominado: promoción del
ocio y el tiempo libre en el municipio de
Berzosa del Lozoya (www.madrid.org).
- Fomento de la autonomía en el
marco del ocio y tiempo libre (inicio
agosto 2010).
Fundación Jicoteca quiere
ampliar y completar el servicio dado a los
usuarios de la Residencia, creando este
proyecto que se define de esta manera: fomentar
la autonomía con actividades lúdicas, deportivas,
artísticas, culturales y acompañamientos
para desarrollar actividades personales
como manejo de dinero, trámites burocráticos,
transporte para intensificar relaciones
familiares La población beneficiaria directa
en este proyecto de fomento de la autonomia
en el marco del ocio y tiempo libre son
personas mayores de 45 años con discapacidad
intelectual no gravemente afectada que actualmente
residen en Berzosa de Lozoya.
Esta población historicamente ha visto mermada
su capacidad máxima de autonomía ya sea
por impedimentos económicos, culturales
y/o educativos de su lugar de procedencia.
Este proyecto viene a dar en parte respuesta
a estas historicas limitaciones sociales
que se suman a sus características personales.
Así, una vez resuelta por la institución
las variables económicas y sociales (asistencia,
vestido, médica, alimentación, etc) es necesario
profundizar en otras, como son el ocio y
tiempo libre, que a nuestro entender es
un disparador estimulante para el desarrollo
de la autonomía personal. Nuestro concepto
de trabajo busca profundizar el proyecto
social centrado en la persona. Partiendo
de este paradigma de intervención social,
recogemos los anhelos, gustos y espectativas
de cada sujeto.
La Caixa, en la convocatoria
de 2010 de “Inclusión sociolaboral para
personas con discapacidad: inlusión social;
fomento de la autonomía personal”, ha concedido
a la Fundación Jicoteca 20.000 euros para
ayudar a sufragar los gastos generados por
este proyecto durante un año. Damos desde
aquí damos, públicamente, las gracias a
La Caixa (obrasocial.lacaixa.es).
- Proyecto de creación de un centro
especial de empleo en la sierra
El presente proyecto
pretende, mediante un estudio pormenorizado
de la realidad social de las personas con
discapacidad en la Sierra Norte de Madrid,
sentar las bases para la posible creación
de un Centro Especial de Empleo en la zona,
que pudiese hacer realidad la integración
sociolaboral de este colectivo de personas
en su propio entorno. Las iniciativas que
actualmente se están llevando a cabo arrojan
luz sobre la capacidad de trabajo e implicación
de estas personas, pero no se ha podido
hasta el momento dotar de una estructura
estable que permita la integración auténtica
en el mundo laboral y la creación de estructuras
de autonomía e independencia.
Los resultados de este proyecto permitirán
descubrir cuáles son las verdaderas necesidades
e inquietudes de las personas con discapacidad
en la Sierra Norte y de qué modo se pueden
aunar esfuerzos, por parte de los diferentes
colectivos que en la actualidad trabajan
en este ámbito, para que se presente una
solución real, asumible y con vocación de
continuidad.
Objetivos Generales:
a.- Elaboración de un estudio sobre la realidad
sociolaboral de las personas con discapacidad
en la Sierra Norte de Madrid.
b.- Realización de un análisis de la capacidad
de integración de las personas con discapacidad
en el mercado laboral de la zona.
c.- Elaborar un estudio y diseño de creación
de un Centro Especial de Empleo en la comarca.
La Consejería de Familia y Asuntos Sociales
de la Comunidad de Madrid, concedió a la
Fundación Jicoteca una subvención para acciones
dirigidas a la integración sociolaboral
de personas en situación o riesgo de exclusión
social y para la creación y mantenimiento
de redes para combatir la exclusión social
y laboral, cofinanciadas en un 50 por 100
por el Fondo Social Europeo en el marco
del Programa Operativo Objetivo Competitividad
Regional y Empleo, de 6.000,00 euros para
el año 2009 (www.madrid.org).
PROYECTOS EN
SACEDÓN
- Actividades extraescolares en
el C.P. “La Isabela” y el IESO “Mar
de Castilla” ambos de Sacedón, Guadalajara
(inicio 2005)
Gestión de las actividades extraescolares.
Durante estos años, hemos ido impartiendo
diferentes actividades, casi todas relacionadas
con el cine y el teatro. También llevamos
dando desde el curso pasado un curso de
serigrafía y estampación de camisetas. Dicho
programa lo organizan el Ayuntamiento de
Sacedón, la dirección del Colegio y el Instituto
y la Asociación de madres y padres.
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